เป้าประสงค์
เป้าประสงค์
- เด็กด้อยโอกาสในเขตพื้นที่บริการได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
- ผู้เรียนมีความสามารถด้านการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ
- ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา
- ผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรมและมีความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ ศิลปะ ดนตรี กีฬาและเทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ
- ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
- ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
- ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์และคุณลักษณะตามอัตลักษณ์
- ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ผู้เรียนมีทักษะการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- สถานศึกษามีการบริหารจัดการโดยยึดหลักธรรมาภิบาลและพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในให้มีคุณภาพ
- ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและมีคุณธรรมจริยธรรม สมรรถนะหลักประจำสายงาน
- สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรอาชีพ หลักสูตรท้องถิ่นที่เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน
- จัดสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ความเป็นอยู่ของผู้เรียนให้มีมาตรฐานความปลอดภัย
กลยุทธ์
- ส่งเสริมการสร้างและให้โอกาสทางการศึกษาให้กับเด็กด้อยโอกาสได้รับบริการอย่างทั่วถึง มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
- ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการและสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร
- สร้างเสริม พัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะตามอัตลักษณ์ ยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- ส่งเสริม พัฒนาให้ผู้เรียนมีทักษะการดำรงชีวิตและนำแนวคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติในการดำเนินชีวิต เพื่อก้าวทันเทคโนโลยี
- ส่งเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรอาชีพเพื่อการมีงานทำ หลักสูตรท้องถิ่น หลักสูตรทวิศึกษาและกำหนดมาตรฐานการศึกษาให้สอดคล้องกับผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย
- ส่งเสริม พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณธรรม จริยธรรม ด้านความรู้ ทักษะการจัดการเรียนรู้ ทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและสมรรถนะหลักประจำสายงาน
- ส่งเสริมการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล ระบบประกันคุณภาพที่มีมาตรฐาน
- ส่งเสริม พัฒนาให้มีการสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ความเป็นอยู่ของผู้เรียนให้มีมาตรฐานความปลอดภัย
มาตรการ
- พัฒนาระบบการรับนักเรียน
- พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพ
- ส่งเสริมและพัฒนาด้านการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ
- พัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียน
- ส่งเสริมและพัฒนาความสามารถในการสร้างนวัตกรรมความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ ศิลปะ ดนตรี กีฬาและเทคโนโลยีของผู้เรียน
- ส่งเสริม พัฒนาให้ผู้เรียนมีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
- พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์
- ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ถูกต้องต่อการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- สร้างเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการดำรงชีวิต ก้าวทันเทคโนโลยี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา
- ส่งเสริมและพัฒนา ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ทักษะ ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพในการจัดกระบวนการเรียนรู้
- ส่งเสริมและพัฒนา ครูและบุคลากรทางการศึกษามีทักษะการสื่อสารภาษาต่างประเทศและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
- ส่งเสริม สนับสนุน ครูและบุคลากรทางการศึกษาใช้กระบวนการวิจัยมาพัฒนาการบริหารจัดการและการจัดการเรียนการสอน
- พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยการนิเทศทางการศึกษา
- ส่งเสริม สนับสนุนกระบวนการบริหารแบบมีส่วนร่วมจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ตามหลักธรรมาภิบาลโดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน
- เสริมสร้างความเข้มแข็งและพัฒนาศักยภาพคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ส่งเสริม สนับสนุนการจัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการจัดการศึกษา
- ส่งเสริม สนับสนุนให้มีแนวทางปฏิบัติและมาตรการรักษาความปลอดภัยของสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ